Ervaringskennis en wetenschappelijke kennis vanuit het perspectief van mensen met een dubbele identiteit

Doorleefd verstehen

Gewijzigd op: 25 februari 2026 Dit rapport is een verkenning van de betekenis van ervaringskennis en wat het inbrengt naast wetenschappelijke kennis over het samen leven met beperkingen. Daarbij is de kennis van die mensen met ‘dubbele identiteit’ – mensen die tegelijk onderzoeker zijn en ervaringskennis hebben op het gebied dat ze onderzoeken – als uitgangspunt genomen.
Jaar:
2013
Auteur:
Kool, J., Boumans, J., Visse, M.
Bijdrage van:
Disability studies in Nederland & Trimbos Instituut
Taal:
Nederlands